什么情况下加法中的和不变

之所以study保持y为I加ing，是因为动词变名词的规则中没有要求以y结尾的动词把y变成I再加ing。只有当动词变成过去分词，第三人称单数时，才有这样的形式。

1.study可用作不及物动词或及物动词。用作及物动词时，名词、代词或不定式或带疑问词的从句作宾语，有时可带一个由“反身代词+形容词”组成的复合宾语。可用于被动结构。

2.study的基本含义是“学习”，表示抽象行为，用作不可数名词；表达具体的“研究”时，通常用复数形式；表示对某一主题的“研究”，通常放在冠词之前，与介词of连用，后接研究的内容或对象，用作可数名词；在“学”的释义中用作可数名词。

3.study也可以表示绘画的“练习”和“练习曲”，用作可数名词。

4.study也可表示“有趣或不寻常的事情”，常与不定冠词a连用。

5.当study作为名词指代“学习”时，可以说汉语的学习，用汉语学习，汉语学习等。，但很少研究汉语。注意，中国研究的范围比中文研究更广，不仅包括中文，还包括中国文学。有时候只能用学，不能用学。

我通过反复阅读笔记来学习。

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我通过和朋友一起工作来学习。

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3、本文对风险管理的一些方法进行了研究，并使其更具实用性。

本文主要研究项目风险管理的一些方法，使其更加实用。

他需要努力学习吗？

他需要努力学习吗？

我停下来让汽车冷却下来，并研究地图。

我停下车，让它冷却下来，然后查看地图。